孩子在父母的教育下成长，深受家庭教育的影响。家长在教育孩子时，既要认真、耐心，又要讲究艺术，讲究比例。

1.爱的尺度

在爱孩子的方面上，我们不能不爱孩子，也不能太过溺爱孩子，需要找到这个爱孩子的度。达到严爱与刚柔相结合。

2、管理规模

在管理问题上，不仅不能管理的太严格，让孩子感觉自己没有自由，也不能放任孩子为所欲为，而应该为孩子的自由找一个“度”。宽大严严，就是给与自由和权威。

3. 听话的措施

在让孩子听话的问题上，既不要让孩子一点都不听话，也不要让孩子什么都听父母的。相反，他们应该找到孩子听话的“程度”；让孩子听大人的话，有独立的意见。 .听话是优点，太听话是缺点。

4. 民主的衡量标准

在儿童民主问题上，既不能实现专制，也不能完全不民主，更不能实现绝对民主。孩子说了算，但要找到民主集中制的“度”。它必须既民主又集中。

5. 表扬的尺度

在表扬孩子这方面上，不仅不能忽视孩子的进步，也不能太过于夸赞孩子，是要找到表扬孩子的度；不仅表扬了孩子，还不会让他们感到自豪。先表扬，后批评。

6. 批评的尺度

批评孩子的时候，既不能忽视孩子的问题，也不能不理会，更不能固执己见，无休止地批评。相反，他们应该找到批评的“程度”。不仅批评了孩子，也没有让他感到沮丧。

七、讲道的尺度

在孩子的劝导教育问题上，既不能没有劝导教育，也不能整天挨打骂，也不能唠叨，没完没了，但要找到“度”。干净整洁，画龙点睛，止步。

8. 独立措施

在培养孩子独立性的问题上，既不能放手，也不能总是把他们扛在肩上，更不能给他们很多手。无论你喜欢什么，你都应该找到孩子独立的“程度”。先引导，再看走路，最后放手让孩子独立走路。你可以让你的孩子去航海划船，但你不能让他们跳海。

9.关心生命的尺度

谈到关心孩子的生活，我们既不能忽视孩子的生活，也不能包办一切，成为孩子的保姆。相反，我们应该找到关怀的“程度”。不仅要关心孩子的生活，还要培养孩子的自理能力。

10.营养规模

在孩子的营养问题上，不能忽视孩子对营养的需求，但是也不能每天都给孩子吃的高蛋白，孩子会消化不良，是要找到正常的度，适度的给孩子营养。

11、劳动力的衡量

关于培养童工的问题，不能让孩子什么都不做，让他们成为冷漠冷漠的“兄弟”，更不能把孩子当劳力，逼着他们整天干活。相反，应该找到劳动的“程度”。适度的劳动主要是为了锻炼。

12. 请求的适当措施

对孩子提出要求的时候，不能要求的太高，让孩子办不到，也不能要求的太低，让孩子极度放松，需要找到正常的度。让孩子“伸不开手，跳起来捡起来”。

13.培养兴趣爱好

在培养孩子的兴趣爱好时，不能采取冷漠的态度，每天让孩子练这个，练那个。相反，他们应该找到“度”来培养他们的兴趣。适当的引导，不能太早的给孩子定位，也不能放着不管孩子，是要适当的引导孩子，激发孩子的爱好。

14.培养挫折承受力

在培养孩子承受挫折的能力时，不要去还怕孩子做这些事情会失败，在孩子面前铺好红地毯，让一切顺利，不要让孩子一直处于失败的状态。相反，我们应该找到失败的“程度”。创造一次失败的机会，让孩子得到锻炼并且提高受挫的能力。

15. 努力工作

督促孩子努力学习时，千万不要只让他们努力工作，也不强迫他们努力学习（痛苦的煎熬），而是找到努力工作的“度”。将努力学习（努力工作）与有趣的学习有机地结合起来。

16. 适当的鼓励措施

鼓励孩子时，既不能完全靠钱，也不能没有物质上的鼓励，必须把握“度”。物质激励与精神激励相结合，注重精神激励。

17. 开测

在开放的问题上，既不能封闭孩子，使他成为一个“纯洁”的人，也不能让他在外面随便接触和交流，而应该找到一个开放的“度”。它必须是开放的，但也必须得到适当的限制和引导，以防止产生不利影响。

18.适当消费

在金钱的问题上，不要让孩子大手大脚，也不要让孩子与金钱隔绝，而要控制好程度。给适量的零花钱，教他理财，理性消费。